如此便得不偿失正确的方法应是少量多次，每次饮水量以不超过300毫升为宜2、过量进食：不能吃油腻腥味的食物，过多地食用会增加消化系统的负担，使大量血液滞留于胃肠，而输送到大脑的血液便相对减少，营养物质也不能被充分吸收，所以应尽量多吃一些清淡爽口的东西，以适应夏季的消化能力3、偏食辣椒：夏季阳浮于外、阴液不足，而辛辣燥热的食物只会助热却阳，而且它还使你的肌肤上蹦出几颗不小疙瘩因而，应尽量少吃或不吃辛辣食物4、冷食伤身：身体干渴的时候，冷饮和瓜果类食物常让人爱不释口，但中暑后这两样东西也不能多吃，凉性食品会损伤你的脾阳四、夏季预防中暑有妙招 1做好防晒的准备工作 夏天尽量不要在中午阳光最强烈的时候进行户外活动

小鸟为什么会说天是无边无际的（因为小鸟飞了一百多里）5．指导朗读第二次对话朋友，别说大话了··有那么远吗要读出劝告的语气，第二句要读出反问的语气你弄错了要读出肯定的语气6．读青蛙与小鸟的第三次对话7．青蛙为什么笑（它认为自己的意见对，是小鸟错了）8．小鸟笑什么它为什么劝青蛙出井口看一看（小鸟笑青蛙的确是弄错了，还自以为是因为青蛙整天坐在井里，看到天的范围只有井口那么大，看不到井范围以外的天，这就是它看错的根本原因如果青蛙能跳出井口来看一看，就能看到天到底有多大）9．指导朗读第三次对话表现出青蛙很自信的语气，小鸟耐心劝告的语气四、朗读全文，思考：青蛙和小鸟为天的大小发生争论，都坚持自己的意见，认为对方错了，你认为谁对谁错呢

教学准备：教学课件教学过程学生活动（二次备课）一、谈话导入秋天来了，森林里的小动物正在举行第十届动物车展，我们一起来看看请同学们用数学的眼光看一看，图画上有哪些数学信息根据信息你能提出什么数学问题课件出示教材第24页情境图，学生观察找出数学信息第十届动物车展第一天成交量为50辆，第二天成交量比第一天增加了，问题是第二天的成交量是多少辆师：这是一道“求比一个数多几分之几是多少的问题”这节课我们继续来学习分数混合运算的有关知识：求比一个数多（少）几分之几是多少的应用题二、预习反馈点名让学生汇报预习情况（重点让学生说说通过预习本节课要学习的内容，学到了哪些知识，还有哪些不明白的地方，有什么问题）三、探索新知1

2这些东西只是给大家一个建议，你可以选择带些你认为有用的可这里没有提到的东西请大家把你在秋游时想带的东西用笔简单画下来3交流，并说说带上这些东西的理由4出外游玩，除了带好你认为必要的这些物品外，我们还要注意什么呢5是呀动物是我们的朋友，大自然是我们的朋友，我们要和它们交朋友，文明游玩做个环保、友好的人类使者教学反思：汉语拼音是一串枯燥乏味的字符，要让学生爱学、乐学，就要变无趣为有趣教学中我通过课件情境展示音节，有利于减轻学生对拼音的厌烦心理，从而使学生对拼音产生“好感”，能快乐地走进课堂学习拼音引导学生对比并交流，让学生正确区别形近、音近的声母、韵母和整体认读音节，这样有助于巩固拼音，提高拼读能力，激发学生学习汉语拼音的兴趣

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